基于微课的《工程力学》信息化课程建设的探究  

作　　者：任永力[1] 成刚 左成光 

机构地区：[1]贵阳学院化学与材料工程学院,贵州贵阳550005

出　　处：《科技视界》2021年第1期19-21,共3页Science & Technology Vision

基　　金：贵阳学院2017年校级教改课题“‘工程力学’教学信息化课程建设项目”研究成果;贵州省一流专业(培育)建设“科学教育专业”研究成果。

摘　　要：互联网上现有的、可利用的《工程力学》课程视频资源,主要是以国家级精品课程建设为依托开发的,时长基本都在40分钟左右,而以微课形式呈现的还较少,本研究筛选出《工程力学》课程中典型、有代表的两个内容进行微课录制,选题1:约束及约束反力;选题2:力向一点平移定理及其应用。首先,系统地分析了微课、工程力学和信息化课程建设的基本特征,然后,探讨了微课脚本设计和微课的制作,以期为高校教师相关的微课制作提供参考,为高校信息化课程建设教学模式提供依据。

关 键 词：工程力学 微课 探究 信息化课程建设 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] TB12-4[文化科学—教育技术学]