常态化疫情防控背景下高校心理援助服务体系的构建  

作　　者：赵嘉路[1] 周晨琛 熊明瑞 

机构地区：[1]北京工业大学学生心理发展指导中心,北京100124

出　　处：《高教学刊》2021年第4期85-88,共4页Journal of Higher Education

基　　金：北京市教育委员会社科计划重点项目“年龄和互动模式对离异家庭中个体心理状况的影响研究”(编号:SZ201910005002);北京市教育委员会科研计划一般项目“系统生态理论视角下研究生专业认同与其导师关系的相关性研究”(编号:SM201910005007)。

摘　　要：常态化疫情防控背景下大学生心理育人工作面临着多重挑战。针对大学生的4个现实心理困境,结合现实工作的探索,本研究构建了“3+4”高校心理援助服务体系,为心理育人工作在重大疫情特殊时期提供了思路和路径。Under the background of normal epidemic prevention and control,college students'psychological education faces multiple challenges.Aiming at the 4 practical psychological dilemmas of college students,combined with the exploration of practical work,this study constructed a"3+4"college psychological assistance service system,which provides ideas and paths for psychological education in special periods of major epidemics.

关 键 词：常态化疫情防控 高校 心理援助服务体系 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]