浅谈当前的校园文化建设  

作　　者：陈春林 

机构地区：[1]江西省泰和县桥头镇中心小学,江西泰和县343708

出　　处：《语文新读写》2020年第29期191-191,共1页New Chinese Reading and Writing

摘　　要：通常我们把校园文化简单理解为校园文艺,认为建设校园文化就是“墙头开花”、“唱唱跳跳”、“第二课堂”。其实校园文化是反映学校教育关系的观念形态的总和,它包括学校教育教学观,反映师生的精神面貌,带有鲜明个性的学校精神,规范师生的行为规章制度和职业道德,在教育教学中形成的校园作风,表现学校系统各个要素中的文化特征。当前谋求的是学校教育教学活动质的转型,需要我们营造与之相适应的积极、健康的校园文化。校园文化建设大致可分为校园行为文化建设、校园制度文化建设、校园精神文化建设。

关 键 词：校园文化建设 校园制度文化 校园精神文化建设 精神面貌 第二课堂 职业道德 教育教学观 校园文艺 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]