检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:王磊[1] 张昊 Wang Lei;Zhang Hao(Yellow River Conservancy Technical Institute,Kaifeng 475004,Henan,China;Zhejiang 8Telecom CO.,LTD,Hangzhou 310000,Zhejiang,China)
机构地区:[1]黄河水利职业技术学院,河南开封475004 [2]浙江八方电信有限公司,浙江杭州310000
出 处:《黄河水利职业技术学院学报》2021年第1期55-58,共4页Journal of Yellow River Conservancy Technical Institute
基 金:黄河水利职业技术学院青年骨干教师培养计划:基于校企深度融合的1+X个性化人才培养模式研究与实践(2019HYGG17);黄河水利职业技术学院高等职业教育研究项目:高职院校产教融合校企协同育人机制研究(GZY-2020-Z10)。
摘 要:针对当前高职院校产教融合中存在的问题,在分析国家政策、经济发展、高新技术对现代职业教育影响的基础上,以黄河水利职业技术学院电子信息工程技术专业为例,从健全制度体系、开展"个性化""全人化"人才培养、构建"1+X"课程体系、打造"结构化"教师队伍等方面,提出了校企协同育人的路径和举措。Aiming at the current problems existing in integration of industry and education of higher vocational colleges,and after analyzing the national policy,economic development,the impact of high and new technology on modern vocational education,it takes the specialty of electronic information engineering technology of Yellow River Conservancy Technical Institute as an example.It puts forward the path and measures of school-enterprise collaboration in educating people,from perfecting the system,carrying out the“personalized”,“perfect”talent cultivation,constructing the“1+X”curriculum system,building the“structuralization”teaching staff,etc.
关 键 词:“1+X”课程体系 产教融合 人才培养 电子信息工程技术专业 校企协同育人
分 类 号:C961[经济管理—人力资源管理]
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