检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:程欢
机构地区:[1]浙江省永康外国语学校
出 处:《中小学数字化教学》2021年第1期66-69,共4页Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
摘 要:英语作为一门抽象的非母语语言,缺乏真实有效的语言使用情境,使得学生在学习过程中较难提升解决实际问题的能力。为了更好地夯实学生的语言能力,塑造文化品格,提升思维品质,培养学习能力,我们必须改变传统的被动语言教学方式,借助现代信息技术,构建互动型课堂。目前,大部分英语听说课会运用信息技术手段,如英文歌曲、电影片段、图片、配音等,根据文本内容创设真实、有趣的情境,但阅读教学中少有贯穿整个课堂的情境创设。如何使用现代信息技术,如短视频、基础图像、数据分析等,提高初中英语文学赏读课的教学效率,是值得教师探究的问题。
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