英文歌曲

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如何在小学英语教学中利用英文歌曲提高学生听力水准
《试题与研究》2024年第35期70-72,共3页李海芳 
在小学英语教学中,听力教学一直是非常重要的组成部分,因而教师需要采取可行的对策深化对学生教育指导,使学生英语听力学习更轻松。但受应试教育思想影响,教师教学重点并未放在听力训练上,最终导致学生的英语听力水准一般。随着新课标...
关键词：小学英语 英文歌曲 学生 听力水准 
英文歌曲辅助下的应用型本科院校商务英语听说教学模式研究
《艺术科技》2024年第19期159-161,164,共4页杨光 
2023年度贵州黔南经济学院校级教学内容和课程体系改革项目“英文歌曲辅助下的应用型本科院校商务英语专业听说教学模式改革研究”成果,项目编号:2023JG007。
目的:在全球经济一体化的当下,应用型本科院校商务英语专业急需培养具备出色听说能力的人才,以满足全球化市场对高素质英语人才的需求。歌曲作为极具魅力的艺术形式,有鲜明的节奏和独特的韵律,能传情达意。基于此,文章探索如何借助英文...
关键词：英文歌曲 应用型本科院校 商务英语 听说教学 
英文歌曲辅助高职学生语法学习的行动研究
《海外英语》2024年第20期71-73,77,共4页王夫娟 
语法能力是交际能力的基础和前提,需要与听说读写相结合。文章立足于语法教学中发现的学生语法学习兴趣不高、语法技能薄弱的问题,提出假设,并通过语法测试、问卷、采访、观察等工具确认问题,开展了利用英文歌曲辅助语法教学的行动研究...
关键词：英文歌曲 高职学生 语法能力 行动研究 
“歌韵双语·湘融世界”校本课程开发与实施
《年轻人（C版）（学校天地）》2024年第8期40-41,共2页胡雅宁 
音乐作为跨越国界和文化的无形桥梁,正借助全球歌曲传播的热潮,向世界传递着中华文化的深邃与魅力。长沙市东雅中学英语组教师敏锐地捕捉到这一热点,开发了“歌韵双语·湘融世界”校本课程。该课程以《普通高中英语课程标准(2017年版202...
关键词：校本课程 学校美育 跨文化交流能力 英文歌曲 审美水平 中学英语 湖湘文化 引领学生 
翻译美学视域下的英文歌曲翻译研究——以《2023泰勒·斯威夫特:时代巡回演唱会(原版)》电影为例
《区域治理》2024年第20期0198-0200,共3页张玲婧 
西安邮电大学研究生教改项目AI视域下‘人文+技术’“符合型翻译人才核心素养培训策略研究”(项目编号:YJGJ2023038)的阶段性成果。
歌曲是一门最贴近广大群众,又最容易被群众接受的文艺样式。随着国际文化交流以及数字媒体助力传播,许多国外优秀歌曲进入国内市场并深受大众喜爱。歌曲翻译在促进文化传播、艺术交流、跨文化理解和教育等方面扮演着重要的角色。但是国...
关键词：翻译美学 歌词翻译 翻译技巧 
如何在中学英语教学中利用英文歌曲提高学生听力水准
《学周刊》2024年第21期122-124,共3页潘雪英 
听力训练是中学英语教学中的重要内容,英文歌曲是一种兼具艺术性和趣味性的听力材料,在英语听力训练中加强应用英文歌曲,不但能够改善匮乏的听力训练资源,而且能够同步发展学生的语音、听辨等能力,对强化学生听力发挥着积极的影响。文...
关键词：中学英语 英文歌曲 听力水准 提高 
适合高中学生演唱的英文歌曲演唱难度分析
《女报》2024年第19期0103-0105,共3页刘斌 潘秋香 谢展明 
广西教育科学“十四五”规划2022年度英语学科核心素养研究专项课题“在高中英语课程中开展分级英文歌曲演唱教学的实践研究”(课题编号:2022ZJY1180)阶段性成果之一
在高中阶段的英语课程教学中开展英文歌曲演唱教学,有利于提高学生的英语学习兴趣,也有利于提升学生的综合素质。在开展英文歌曲演唱教学时,英语教师要注意教学用英文歌曲的演唱难度。本文对15首英文歌曲(或英文歌曲段落)的演唱难度进...
关键词：高中学生 英文歌曲 难度分析 
英文歌曲与中职英语教学的有效结合方法
《家长读本》2024年第14期51-53,共3页王兴富 
在当前中职英语教学实践中,面对学生学习兴趣不足、语言应用能力薄弱等挑战,传统教学方法显现出局限性。随着教育技术的进步与教学理念的创新,英文歌曲作为一种富有活力与文化底蕴的教学资源,其融入英语教学的潜力日益凸显。深入探索英...
关键词：英文歌曲 学生学习兴趣 有效结合 课堂互动 教学资源 歌曲内容 多元化评价体系 中职英语教学 
英文歌曲与初中英语课堂教学的关系分析
《考试与评价》2024年第3期0070-0072,共3页张琳 
英文歌曲对于学生来说接受度较高,所以很多教师 都在积极尝试将其融入课堂之中。初中英语对于学生学 习英语的过程来说是很重要的阶段,知识由入门到深入, 直接影响着今后学生英语应用能力的高低。而在缺少语 境的教学环境下,英文歌曲是...
关键词：初中英语 英文歌曲 
浅议巧用英文歌曲促进中职英语教学被引量：3
《学周刊》2023年第35期36-38,共3页侯蓉 
英文歌曲是深受学生喜爱的学习资源,针对现阶段中职学生英语基础薄弱、学习兴趣低迷等情况,教师积极地在英语教学过程中引入英文歌曲,不仅能够营造灵动、活泼的课堂氛围,也能活跃学生的思维和情感,助力学生形成语言技能和语感。本文主...
关键词：英文歌曲 中职院校 英语教学 
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