互文理论启发下的群文阅读策略  

作　　者：雷明贵 

机构地区：[1]山东省临沂半程中学

出　　处：《语文建设》2021年第1期72-74,共3页

摘　　要：互文理论为当今讲究跨界、多元阅读的时代提供了群文阅读的理论基础。在互文理论的启发下,群文阅读不仅衍生出将文本两两放在一起的“合璧阅读”“镜照阅读”,还有多篇文章组合在一起的“串联阅读”“交互阅读”。本文将以“青春之名”为议题,探究群文阅读的有效策略,以期对阅读教学的发展有所裨益。

关 键 词：互文理论 合璧阅读 镜照阅读 串联阅读 交互阅读 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]