中外合作办学艺术设计专业EGP+ESP教学探索  

EGP+ESP Teaching Study for Arts&Design Major of Sino-foreign Cooperation

作　　者：林令霞 LIN Ling-xia(Tonghua Normal University,Tonghua 134002,China)

机构地区：[1]通化师范学院国际教育学院,吉林通化134002

出　　处：《通化师范学院学报》2021年第1期114-118,共5页Journal of Tonghua Normal University

基　　金：吉林省教育科学“十三五”规划2020年度课题“吉林省省属高校中外合作办学现状调查研究”(GH20300)。

摘　　要：中外合作办学是教育对外开放的重要形式。学生的英语能力直接关系到其学习效果,也决定中外合作办学的成效。通过分析目前中外合作办学艺术设计专业英语教学现状,探索EGP+ESP教学新思路,优化课程设置、开发校本教材、组建ESP教师团队、整合教学方法、改革评价方式,全面助推中外合作办学教学质量步入“快车道”,从而实现国际化人才培养目标。Sino-foreign Cooperative Education is an important form of education opening to the outside world.Students’English abilities are closely related to the results of study.By the analysis of the present situation of English Teaching for the arts&design major students,EGP+ESP teaching reformation on curriculum development,school-based teaching materials,ESP teaching group,integrating teaching mode and innovating evaluation method will help to improve greatly the quality of Sino-foreign Cooperation,and reach the goal of talent cultivation.

关 键 词：中外合作办学 EGP教学 ESP教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]