EGP教学

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相关作者：李洪斌侯淑声刘芳李进刘满菇更多>>
相关机构：华中师范大学通化师范学院吉林工商学院东北电力大学更多>>
相关期刊：《北京工业职业技术学院学报》《海外英语》《济南职业学院学报》《校园英语》更多>>
相关基金：湖南省教育厅科研基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目重庆市高等教育教学改革研究项目高职教育英语类教学改革与教学建设课题更多>>
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学科核心素养背景下高职公共英语 EGP教学和ESP教学融合路径研究
《林区教学》2025年第2期74-77,共4页何洁 伍敏 王艺锦 
2023年贵州航天职业技术学院社会科学科研课题项目“基于英语学科核心素养下的高职院校公共英语和ESP融合路径研究”(2023GZHTZY106B)。
经济社会的发展和教育国际化的推进,迫切需要具备创新精神和实践能力的高素质劳动者和技术技能人才。基于学科核心素养背景,阐述学科核心素养的内涵及其对高职公共英语教学的指导意义,概述在ELT(英语教学的理论和实践体系)中EGP(通用英...
关键词：学科核心素养 EGP(通用英语) ESP(专门用途英语) 
基于高职公共英语EGP与ESP深度融合的课程思政路径研究——以广州南洋理工职业学院为例被引量：1
《华章》2023年第12期133-135,共3页尚丽媛 
广东省教育厅2022年质量工程项目“高职公共英语课程服务岗位需求的‘四分四标准’教学改革与实践”(项目编号:GDJG2021309);广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2023年度共建课题“教育国际化背景下高职公共英语EGP与ESP深度融合的教学改革探索”(课题编号:2023GZGJ247);广州南洋理工职业学院2022年“创新强校工程”——高等教育教学改革项目“高职教育国际化背景下公共英语分专业教学改革试点”(项目编号:NY-2022CQ-JG013)。
高职公共英语作为公共必修课,具有受众面广、影响力大的特点,教学更容易受到西方文化糟粕和价值观念的影响。文章以广州南洋理工职业学院为例,深入挖掘高职公共英语EGP与ESP深度融合过程中的思政元素,并将三者有机融合,进行教学内容重构...
关键词：高职公共英语 EGP教学 ESP教学 深度融合 课程思政 
中外合作办学艺术设计专业EGP+ESP教学探索
《通化师范学院学报》2021年第1期114-118,共5页林令霞 
吉林省教育科学“十三五”规划2020年度课题“吉林省省属高校中外合作办学现状调查研究”(GH20300)。
中外合作办学是教育对外开放的重要形式。学生的英语能力直接关系到其学习效果,也决定中外合作办学的成效。通过分析目前中外合作办学艺术设计专业英语教学现状,探索EGP+ESP教学新思路,优化课程设置、开发校本教材、组建ESP教师团队、...
关键词：中外合作办学 EGP教学 ESP教学 
高职EGP教学向ESP教学转型的困境与出路被引量：6
《高等职业教育探索》2020年第3期58-64,共7页李进 刘芳 
2018年湖南省教育厅科学研究项目“高职英语教师向专门用途英语教师转型研究”(18C1766);湖南省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“教育现代化背景下高职教师关键能力培养策略研究”(XJK19CZY040)。
专门用途英语(ESP)是与某种特定职业或学科相关的英语,具有较强的目的性、专业性和实用性,呼应了当前专业集群发展的改革趋势。目前,高职通用英语(EGP)教学所培养的人才难以适应新时代行业所需,因此应加快向ESP教学转型,转变传统教学理...
关键词：高职院校 英语教学 通用英语 专门用途英语(ESP) 
校企合作模式下高职院校EGP教学与ESP教学的融合分析被引量：2
《校园英语》2020年第19期58-60,共3页罗群娣 
2018年度福建省中青年教师教育科研项目(高校外语教改科研专项)最终成果;项目名称:校企合作模式下高职院校EGP教学与ESP教学的融合分析;项目编号:JZ180117。
一、EGP教学和ESP教学融合的现状分析高等职业教育是我国高等教育的一种重要类型。进入21世纪以来,随着我国高职教育事业的飞速发展和规模的不断扩大,高职教育的质量和效益都明显提高,逐渐成为职业教育的生力军。国务院在2005年下发了...
关键词：ESP教学 高等职业教育 校企合作模式 高职院校 高职教育 实用型人才 质量和效益 融合分析 
应用型本科院校在EGP教学中的SPOC模式
《文学教育》2019年第20期152-153,共2页闫文婷 
2017年度黑龙江省外语敎育学术交流基地课題--“基于SPOC的大学英语混合式教学研究与实践”的资助和支持,项目编号:T2C17010.
对于应用型本科院校而言,教育的侧重点在于提高学生实际应用的能力.在英语课堂上,普遍采用EGP的教学模式,以期为学生们打好语言学习的基础,掌握基本的语言技能.然而随着时代的进步和网络的快速发展,学生已经不满足于传统的EGP授课模式,...
关键词：EGP教学 SPOC平台 情境 翻转课堂 
中外大学英语教学向ESP转型模式的对比研究综述
《下一代》2018年第11期0040-0040,0055,共2页骆京景 
:2019 年浙江省教育科学规划课题“浙江省大学 公共英语教师的 ESP 师资培养模式研究”(2019SCG203)和 浙江大学城市学院 2019 年教师科研基金课题“ESP 教学模式 下浙江省大学英语教师发展路径研究”(J-19009)阶段性研 究成果。
随着教育国际化,大学英语教学的 ESP 转向是大势所趋。但不论是“替代派”还是“互补派”,转型的关键还在于教师 这个载体。本文基于对中外 EGP 向 ESP 转型模式的对比研究综述,探讨了在转型过程中大学英语教师的角色定位、以及国内ESP...
关键词：ESP教学 EGP教学 大学公共外语教师 
沉浸式教学的逆向设计法应用于EGP教学的探索
《河南机电高等专科学校学报》2018年第5期77-80,共4页柴玉洁 
学生的学习动力不足和教师的导向作用不显著等问题一直是我国高校EGP教学的痛点。沉浸式教学注重语言运用能力,这与以语言知识为主要学习内容的传统外语教学形成互补,尤其是其逆向设计法打破了传统的教学步骤,将评量纳入教学设计环节。...
关键词：EGP教学 沉浸式教学 逆向设计 目标 活动 评量 
高职院校EGP教学现状及反思被引量：1
《济南职业学院学报》2017年第4期20-23,共4页王亚薇 
江苏省教育科学"十三五"规划2016年度课题"江苏高职生学习力现状调查及提升策略研究"(项目编号:C-c/2016/03/35);江苏建筑职业技术学院2014年教研项目"二语动机自我系统理论视角下基于高职学生英语学习动机的教学策略研究"(项目编号:ES 2014-8)的研究成果
高职院校EGP教学作为高等教育教学体系的重要组成部分,其教学水平的高低不仅受高等职业教育发展进程的影响,也受自身发展的制约。当前,高职院校EGP教学过程中学习主体多元化、施教主体趋同化趋势明显,受其影响,高职EGP教学目标定位模糊...
关键词：高职院校 EGP 教学策略 
以学习者需求为导向的EGP课程设置的调查与分析
《通化师范学院学报》2017年第2期106-109,共4页刘凤杰 
全国教育科学"十二五"规划2011年度教育部重点课题(GPA115024)
通过对通化师范学院非英语专业大一、大二420名本科生就EGP课程设置所作的问卷调查结果的分析,反映了目前高校EGP课程设置的现状及主要问题.结合学习者的需求,提出了"平衡教与学的关系""合理设置课程内容""规范课程评价体系""平衡课堂...
关键词：EGP教学 课程设置 需求分析 形成性评价 终结性评价 自主学习 
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