民国时期高等师范学校学生日常交往研究  

A Study of Everyday Communication of Students in China's Normal Universities during the Republican Period(1911-1949)

作　　者：申国昌[1] 赵凯 Sheng Guochang;Zhao Kai

机构地区：[1]华中师范大学教育学院,武汉430079

出　　处：《现代大学教育》2020年第6期73-82,共10页Modern University Education

基　　金：全国教育科学“十三五”规划2020年度国家一般项目“民国时期大学校长教育交往研究”,项目编号:BOA200050。

摘　　要：民国时期高等师范学校的学生在课堂活动之外,还进行着广泛的日常交往。因主体的不同,交往可分为师生交往、学生交往和社会交往三种;因为内容的不同,交往可分学业交流、休闲娱乐、参与校务、服务社会等多类。各类交往活动加强师生的日常联系,熔铸同学的深厚情谊,增进学生的综合能力,展现青年的责任担当。立足新时代,学校教育应拓宽学生的课余交往范围,开辟多样化的日常交往路径,引导学生合理参与各类交往活动,进而提升学生的综合素养,为中国全面发展培育更多的后备力量。

关 键 词：高等师范学校 日常交往 师生交往 生生交往 社会交往 综合素养 责任担当 

分 类 号：G659.29[文化科学—教育学]