《数据结构》课程基于“雨课堂+mooc”的混合式教学模式研究  

作　　者：熊慧 

机构地区：[1]本溪广播电视大学

出　　处：《中国宽带》2020年第11期160-160,共1页China BroadBand

摘　　要：为了保障《数据结构》课程教育质量,现代高校应当对该课程的教学模式进行改革,有必要积极融入先进教学技术,使得课程教学更加有效,而“雨课堂+mooc”混合式教学模式就是一个良好的改革方向,如何构建该模式,让两者有序混合,是高校及教师需要重点思考的问题。本文也将对此展开研究,论述“雨课堂”、“mooc”的基本概念,随后提出两者混合式教学模式构建策略。

关 键 词：《数据结构》课程 “雨课堂+mooc” 混合式教学模式 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]