情趣教育在小学美术课上的渗透与应用探讨  

作　　者：孙榴校 

机构地区：[1]江苏省南通市港闸区十里坊小学

出　　处：《学苑教育》2020年第31期67-68,共2页

摘　　要：在新课程改革逐渐深化的大背景下,教育教学工作者认识到了当下对学生综合能力提升的重要性,在课堂教学中也应当有效培养学生的核心素养,引导学生提升自身的综合能力,获得全方面的发展。根据对现阶段小学美术教学现状的研究能够发现,教师应当转变传统的教学形式,着重培养学生的审美能力和鉴赏能力,提升素质教育的全面性和多样性,引导小学生在学校教育中能够养成良好的美学思维能力和判断能力。

关 键 词：小学美术 情趣教育 应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]