班主任在本科生导师制中的重要作用及实践建议  

作　　者：王军刚 刁学文 

机构地区：[1]贵州民族大学化学工程学院,贵州贵阳550025

出　　处：《文教资料》2020年第32期143-144,共2页

基　　金：2019年贵州民族大学校级教改项目(《2019级应用化学专业本科生全程导师制的试行》)。

摘　　要：本科生导师制是近年来高等学校本科生教育中探索实践的一项制度创新。大学班主任作为大学生思想教育和管理工作的直接领导者和执行者,在促进导师制的宣传与推行、加强导师制的过程管理、协助导师的全面指导、加强导师与学生的沟通与协调等方面起着重要的作用,同时提出促进导师制实施的具体建议。

关 键 词：导师制 本科教育 大学班主任 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]