基于家校共整共育的“亲子学堂”网络课程开发  

作　　者：赖俐 

机构地区：[1]重庆市南岸区文峰小学校

出　　处：《进展》2021年第2期28-29,共2页

摘　　要：传递科学的亲子相处方式方法、讲授科学的家庭教育方法、解决家庭教育中亲子之间的矛盾和困难等,成为学校、家庭共育的教育责任。随着时代的发展,网络创新技术日益强大,家校协同的内容、手段等开始发生着变化。借助网络空间平台的新媒体交流工具,发挥新媒体在家校共整共育的作用,成为让家长和学生快速成长的教育实践的新课堂。

关 键 词：网络课程 亲子共学 家校共整共育 

分 类 号：G459[文化科学—教育学]