关于提升宁夏高校资助育人工作质量的研究  

作　　者：陈楠[1] 

机构地区：[1]宁夏大学国际教育学院,宁夏银川750021

出　　处：《大学（社会科学）》2020年第10期101-102,共2页University

基　　金：宁夏大学2020年度“以资助促育人”学生资助研究课题(项目编号:NXUZZ2020009)。

摘　　要：新时代背景下,人们越发重视科学化育人,宁夏高校也不例外,如何科学地资助育人成为教育者必须思考的问题之一。为适应新时代要求,高校应致力于资助育人改革,实行“三全育人”机制建设,以立德树人为核心,以育人大格局为教育理念。本文对如何提升宁夏高校资助育人工作质量进行研究,主要内容包括四个方面,即资助育人的内涵与基本特征分析;资助育人工作在宁夏高校实施的必要性分析;宁夏高校资助育人工作现状分析;关于提升宁夏高校资助育人工作质量的探索和实践。

关 键 词：宁夏 高校 资助育人 工作质量 

分 类 号：G467.2[文化科学—教育学]