明代家训《了凡四训》中的学前教育研究  

作　　者：曲静敏 

机构地区：[1]运城幼儿师范高等专科学校学前教育系,044000

出　　处：《汉字文化》2020年第24期68-69,共2页Sinogram Culture

摘　　要：目前,随着我国整体经济实力的不断增强,对于幼儿学前教育,我国进行全面投入。幼儿学前教育是整个教育环节当中的重要一环,通过教学目标以及教学知识点的设立,可以保证幼儿在后续的成长过程当中完成知识点的双向提升,达成教育目的。在明代家训《了凡四训》中,可以对幼儿的人生观、世界观、价值观等起到全面提升效果,养成其和善、积极、乐观、进取的思维模式,帮助幼儿明确人生道理以及处世哲学。因此,本文将就明代家训《了凡四训》中的学前教育研究展开讨论,阐述《了凡四训》的基本概述,分析其对幼儿学前教育的影响。

关 键 词：明代家训 了凡四训 学前教育 综合讨论 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]