基于智能评阅的大学英语四六级写作教学改革研究  

作　　者：徐佩文[1] 

机构地区：[1]大连财经学院,大连116622

出　　处：《北京印刷学院学报》2021年第1期138-140,共3页Journal of Beijing Institute of Graphic Communication

摘　　要：进入21世纪以来,随着英语教育的进一步推广普及,在信息科学技术大力发展的前提下,英语教学手段得到日新月异的发展。大学英语使用计算机辅助教学后,大量智能系统得到广泛运用。英语写作作为高层面的信息交流模式,一直是英语教学的难点所在,尤其是大学英语四六级写作更是如此。因此,引入的智能评阅反馈能够被充分应用,展现出了独特优势,对英语的教学改革起到积极推动作用。本文主要以英语四六级写作教学研究为出发点,结合大学英语教育现状和存在的不足,阐释了智能评阅的有效性,有助于全面提高、改善教育质量效率,增强学生的英语写作能力,为提升大学英语四六级写作教学改革研究提供理论支持。

关 键 词：智能评阅 大学英语 四六级 写作教学 改革研究 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]