小学音乐活动课的有效组织与实施策略研究  

作　　者：李文欢 

机构地区：[1]浙江省金华市武义县三角店小学

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2021年第2期227-227,共1页

摘　　要：随着素质教育改革的不断深入,小学音乐课程的重要性日益提高。小学音乐可以为学生的音乐素养奠定基础。在小学音乐教育中,音乐活动课是增强学生学习热情,使音乐教学过程更具有创造性思维的重要手段。

关 键 词：小学音乐 音乐活动课 有效组织与实施策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]