中小学人工智能教学平台研究与设计——以“智慧狗”人工智能教学辅助系统为例  

作　　者：马静 刘江岳[1] 刘奕林 

机构地区：[1]苏州大学教育学院,江苏苏州215000

出　　处：《中国教育信息化》2021年第1期1-10,共10页Chinese Journal of ICT in Education

摘　　要：为了顺应国家发展、时代发展,积极开展中小学人工智能教育具有十分重要的意义。[1]中国人工智能教育的研究与开展尚处于起步阶段,目前面临着教学内容紊乱、缺少统一课程标准、缺乏实践手段、师资短缺等问题。文章采用了人工智能领域的多项关键技术,以建构主义理论与启发式教学法为理论基础,历时近一年时间,设计并开发完成了面向中学生的“智慧狗”人工智能教学辅助系统。文章首先基于中学生的认知水平能力开发了人工智能基本原理的入门微课,基于机器学习与深度学习技术构建了卷积神经网络模型的训练系统,基于计算机视觉构建了卷积神经网络模型的实测系统。在此基础上,针对零基础初学者与已入门学习者人工智能知识水平的不同,文章设计了两种学习模式及数十种训练方式,以帮助不同能力水平的学习者完成不同阶段的学习目标。

关 键 词：人工智能 卷积神经网络 机器学习 人工智能教育 信息技术 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] TP18[文化科学—教育技术学]