情景交际教学法在中职学校英语教学中的运用分析  

作　　者：成娅萍 

机构地区：[1]甘肃省天水市职业技术学校,甘肃天水741000

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第34期215-216,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：英语作为一种交流型的语言,学习英语的最终目标就是将其作为社会交际的工具。如何不断的提升中职学校的英语实践能力,已然成为目前我校乃至全方位中职学校英语教学工作中所面临的一项重要工作。对于语言各个方面的教学,应该给学生们创造一种语言情景,使学生们在真实的语言环境中去进行学习,这样不仅仅可以使学生会学习到相关的语言知识,并且还可以锻炼学生组织语言以及发展思维的能力。真正的让学生们做到:学以致用。

关 键 词：情境交际 英语 中职学校 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]