思政元素融入建筑材料概论课程教学设计初探  

作　　者：徐小威 史继超 杜永 贾润萍 

机构地区：[1]上海应用技术大学材料科学与工程学院,上海201418

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第35期118-119,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：上海高校青年教师培养资助计划(ZZyyx19002,ZZZZyyx20019);上海应用技术大学校企合作实验项目(1011XQ192001);上海应用技术大学引进人才科研启动项目(YJ2019-14)。

摘　　要：中国特色社会主义大学的根本任务是培养人才,立德树人。课程是人才培养的核心要素,课堂教学是思政教育传播的主渠道,以课程为载体,将思政教育与知识体系有机统一,形成合力确保高校思政教育工作的高效开展。通过深入挖掘梳理《建筑材料概论》课程和教学方式中蕴含的思政元素,进一步提升课堂教学的育人功能,实现学生全面发展与进步。

关 键 词：建筑材料概论 课程思政 教学设计 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]