简单教学的提出、概念与结构  

作　　者：姜锡春[1] 

机构地区：[1]重庆市巴蜀小学,重庆400013

出　　处：《教育实践与研究（理论版）（C）》2020年第11期4-8,共5页Educational Practice and Research

摘　　要：简单教学指基于育人本质规律,培养人力本真目标,以学生自学为主、以课堂教学为主阵地,聚焦课堂核心结构操作程式研究与实施;以人人上好课,人人学好课为价值追求的一种易于理解、易于操作、易于推广的教学理论。教师通过设计上与实施上的要点与具体要求,能构建起“五五五”实施程式,提倡和引导教师更好地进行“点面累积式”的实践研究。

关 键 词：简单教学 概念 学习机制 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]