职业学校教师民族文化素养提升研究  

作　　者：栗莎[1] 

机构地区：[1]广西幼儿师范高等专科学校,530022

出　　处：《知识经济》2021年第3期85-86,129,共3页Knowledge Economy

摘　　要：中职教师扮演者为国家和社会培养专业型人才的重要角色,因此教师群体的文化素养就成为衡量一个社会民族文化发展程度的重要标准之一,提升教师群体的文化素养还能帮助其塑造更积极健康的价值观,从根本上提升个人的整体素质。本文主要从三个方面进行阐述,第一是简要分析弘扬民族文化特色的重要性和必要性;第二是分析当下中职教师文化素养有待提升的现状和成因;第三是全文的重点,即对从弘扬民族文化特色方面来提升中职教师文化素养的策略探究。

关 键 词：民族文化特色 中职教师 文化素养 现状 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]