“奥林匹克主义核心价值观”在中小学体育课中的融入--以短道速滑为例  

作　　者：刘秋宏 

机构地区：[1]首都体育学院,100191

出　　处：《体育教学》2021年第1期61-62,共2页Teaching of Physical Education

摘　　要：奥林匹克主义核心价值观,是构成奥林匹克运动核心思想体系的重要内容,同时也是基于奥林匹克运动所形成的宏大社会文化理念的一部分。如果能够在中小学体育教学中进行合理的渗透和融入,不但能够拓宽学生的眼界、丰富学生的知识结构,还能够培养学生的竞争意识、协作精神和人文精神,促进学生体质健康、精神理念和意志品质的和谐发展。鉴于此,本文结合笔者自身短道速滑的运动经验和教学经验,从短道速滑这一具体的运动项目出发,基于奥林匹克主义核心价值观的当代表述“卓越、友谊、尊重”,对奥林匹克主义核心价值观在中小学体育课中的融入进行了探讨。

关 键 词：奥林匹克主义 核心价值观 中小学体育课 短道速滑 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]