中小学体育课

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中小学体育课程思政化教学模式探索
《当代体育科技》2025年第10期125-127,共3页李志勇 
江西省基础教育研究课题(项目名称:中小学体育健康课程融入思政元素的理论意蕴与实践路径研究,项目编号:SZUJJTY2024-1049)。
伴随立德树人根本任务的全面推进,我国基础教育日益重视将思想政治教育有机融入学科教学之中,以实现知识传授与价值引领的双重目标。体育课程本身蕴含着丰富的德育资源,奥林匹克精神所倡导的拼搏进取、团队合作、规则意识等,都是课程思...
关键词：中小学教育 体育教学 课程思政 教学模式 实践路径 
体育教学与教师专业发展研究——基于中小学体育课“大循环教学”的思考
《冰雪体育创新研究》2025年第1期114-118,共5页吴忠燕 王传魁 
教师专业发展是现代教育发展的方向和基本要求。“大循环教学”是现代创新教学模式的一种有益尝试,是基于我国现代教育制度的客观实际和教师专业发展的客观需求。该文运用文献资料法、综合分析法、逻辑演绎推理等对“大循环教学”“教...
关键词：大循环教学 中考体育 抽选考选项 教师专业发展 
中小学体育课开展运动安全教育的现实价值与路径探究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期081-084,共4页莫君海 
为了提升中小学体育教学质量,应给予运动安全教育相关问题高度的重视,确保学生参与体育活动过程中免受运动损伤。通过系统化的运动安全教育能够协助中小学生了解到常见的运动风险,并掌握基本的预防护理措施,进而确保体育活动能安全、有...
关键词：中小学 体育教学 运动安全教育 现实价值 路径 
中小学体育课安全事故原因分析与对策
《特区教育》2025年第4期1-1,共1页黄黎娜 
中小学体育课的安全性是确保教学活动顺利进行的基础,同时也是学校安全管理工作的关键组成部分。随着中小学体育课的重要性日益凸显,其课时数已增至每周五节。体育课的安全性不仅关系到教学的有序开展,也是学校安全管理体系中不可或缺...
关键词：中小学体育课 课时数 安全管理体系 学校安全管理 安全事故 教学活动 原因分析与对策 有序开展 
核心素养视角下中小学体育课学习评价的设计与思考——以水平二《排球:正面双手垫球18-3》为例
《体育风尚》2024年第24期137-139,共3页吴艳 
本文研究了如何在体育课堂中通过有效的学习评价培养学生核心素养。2022版《体育与课程标准》强调核心素养的重要性,包括运动能力、健康行为和体育品德。本文以排球正面双手垫球为例,通过四轮教学实践,采用多维度、全面化的评价方式,结...
关键词：核心素养 体育与健康课程 学习评价 排球垫球教学 教学实践 
新课程背景下中小学体育课程思政建设路径探析
《体育世界》2024年第12期6-8,共3页袁猷超 任抄文 周东海 
中小学体育课程思政是在落实习近平总书记提出的教育理念和体育理念,弘扬中国体育精神,培养时代新人的过程中应运而生的,新版义务教育课程方案和课程标准(2022年版)的颁发与实施为中小学体育课程思政提供了指导和引领。文章采用文献资...
关键词：新课程背景 中小学体育 课程思政 
立足大单元教学模式?设计中小学体育课程
《体育时空》2024年第22期0042-0044,共3页吴淑金 
将大单元教学模式应用到体育教学中,能有效整合教学内容,提升教学效果。初中体育大单元教学实践研究发现,将篮球运动技术要素进行系统整合,构建“运球—传接球—投篮”教学单元,采用多层次目标设计和递进式教学策略,可以显著提升学生的...
核心素养下中小学体育课程改革与实践探索
《体育时空》2024年第22期0071-0073,共3页温昌盛 
近年来,随着教育理念的不断更新,核心素养成为推动中小学课程改革的重要方向。体育教育作为学生全面发展的关键,其课程内容和教学方式急需与时代需求相适应。在体育课程中融入核心素养,不仅可以提升学生的身体素质,还可以提高其心理素...
中小学体育课中运动方案对学生体质健康发展的影响效果研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第11期088-091,共4页史小龙 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度专项课题+基于中小学学生体质健康发展的体育课程开发研究+GS[2023]GHBZX916。
本研究旨在探讨中小学体育课中运动方案对学生体质健康发展的影响效果。通过设计并实施特定的运动方案,对比了运动方案组与对照组学生在体质健康、身体形态以及身体素质方面的变化。研究结果显示,运动方案组在实验后体质健康良好率显著...
关键词：中小学体育课 运动方案 体质健康发展 影响效果 
体育课要增时更要提质
《湖南教育（上旬）（A）》2024年第11期15-15,共1页王琦 
青少年有大量时间在学校度过,校园是孩子们培养运动习惯、提升身体素质的关键场所。教育部多次明确要求,保证中小学体育课时,并把开足开齐体育课纳入督导评估范围。在深圳,从今年春季学期开始,全市779所义务教育阶段学校全面落实每天一...
关键词：义务教育阶段 中小学体育课 督导评估 大课间体育活动 体育锻炼 身体素质 《人民日报》 促进学生全面发展 
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