文化自信背景下高校辅导员核心素养体系探究  

作　　者：彭鹃[1] 

机构地区：[1]湖南大众传媒职业技术学院管理学院,湖南长沙410100

出　　处：《教师》2021年第1期5-7,共3页Teacher

基　　金：2017湖南省高校辅导员年度人物专项研究课题“文化自信背景下高校辅导员核心素养体系构建研究”(17FDY23)研究成果。

摘　　要：高校辅导员作为沟通高校与大学生之间的桥梁和纽带,接触的学生多、管辖的事务广,肩负着立德树人、立心铸魂的重要职责。文化自信背景下,随着素质教育的深入和学生核心素养的提出,高校辅导员的核心素养问题也成为社会关注的焦点。文章在对高校辅导员核心素养进行内涵解析的基础上,分析了文化自信背景下研究高校辅导员核心素养的重要意义,从思想政治素养、职业素养和文化素养三个维度对高校辅导员核心素养体系进行了探究。

关 键 词：文化自信 高校辅导员 核心素养体系 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]