高职英语读写整合教学与翻转课堂融合探究  

作　　者：黄元龙[1] 

机构地区：[1]肇庆医学高等专科学校公共基础部,广东肇庆526020

出　　处：《海外英语》2021年第2期249-250,共2页Overseas English

基　　金：肇庆教育发展研究院课题(编号:ZQJYY2019101);肇庆医学高等专科学校校级课题(编号:2019J02)。

摘　　要：该文探讨了高职英语读写整合教学的必要性、设计原则以及与翻转课堂的融合,旨在为新时代高职英语读写教学提供一个新视角,为高职英语混合式读写教学模式设计提供借鉴。

关 键 词：高职英语教学 读写整合 教学设计 翻转课堂 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]