基于提升素养的物理教学资源的多元开发与研究  

作　　者：田军霖[1] 

机构地区：[1]甘肃省会宁县第一中学,甘肃会宁730799

出　　处：《学周刊》2021年第7期28-29,共2页Learning Weekly

基　　金：2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《基于提升素养的物理教学资源的多元开发与研究》(课题立项号:GS[2018]GHB0494)的阶段性研究成果。

摘　　要：物理是一门实用性很强的学科,对于提升学生的科学素养具有重要的作用。随着新课程改革的深入发展,物理学科教学也在发生着变化,教师在教授物理知识和技能的同时,还要注重培养学生的知识运用能力和综合素养,以促进学生的全面发展。物理教师应重视教学资源的开发,多渠道拓展物理资源,丰富学生的物理学习过程,提高学生的物理学习质量。本文笔者通过分析开发物理教学资源的意义,进而提出具体的开发策略。

关 键 词：教学资源 物理教学 多元开发 科学素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]