翻转课堂教学模式在电气控制与变频器技术课程教学中的应用实例  

作　　者：柳智鑫[1] 王晓娟[1] 

机构地区：[1]内蒙古电子信息职业技术学院,内蒙古呼和浩特010010

出　　处：《海峡科技与产业》2020年第11期77-79,共3页Technology and Industry Across the Straits

基　　金：内蒙古电子信息职业技术学院院级教改课题:翻转课堂在电气控制与变频技术课程中的应用(PGPJ1606);内蒙古电子信息职业技术学院重点教育教改课题:PLC课程混合式教学改革研究(XYJYZ1803)。

摘　　要：“翻转课堂”是一种新型教学模式,作者在课程《电气控制与变频器》中使用,作为一个教学案例。在电子与自动化学院中,选择了电气控制专业,并在电气181班进行实施,该班级共有47名学生,使用“翻转课堂”教学法,进行了教学方案的设计。根据课程目标和内容,本课程分为2个模块,即电气控制(PLC)模块和变频器控制模块,共设置11个情景项目,以电气控制(PLC)模块项目二电动机正反转控制作为翻转课堂实例说明翻转课堂实施过程。

关 键 词：翻转课堂 教学模式 课程教学 应用实例 

分 类 号：G642.421[文化科学—高等教育学]