巧用“二级结论”处理平抛运动问题  

作　　者：毛广文 

机构地区：[1]河南省开封高级中学

出　　处：《中学生数理化（高一使用）》2021年第2期39-40,共2页Maths Physics & Chemistry for Middle School Students(Senior High School Edition)

摘　　要：“二级结论”是由基本规律和基本公式导出的推论。在熟知“二级结论”的前提下灵活运用,可以使思维过程简化,提高解题速度,节约解题时间。下面以平抛运动为例,讲述“二级结论”的巧妙运用。

关 键 词：二级结论 平抛运动 思维过程 巧妙运用 提高解题速度 基本规律 基本公式 灵活运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]