从中医师承教育思考当今中医学教育  

作　　者：王占利[1] 冯尧伟[2] 李潇[1] 杜凤丽 

机构地区：[1]河南中医药大学,河南郑州450002 [2]河南省中医院,河南郑州450002

出　　处：《卫生职业教育》2021年第3期6-7,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：河南省教育厅人文社会科学研究一般项目(2018-ZZJH-296)。

摘　　要：古代中医学教育模式以家传或师授为主,使中医流派学术思想得以传承。新中国成立后,逐渐开办一批中医院校,中医院校教育成为主体,统一的院校教育模式虽培养了大批中医人才,但由于缺乏个性化特征,中医学继承人才缺乏。因此,近年来,我国开始重视师承教育。在未来的教育中,应早师承、重师承、反复师承,开创师承、院校教育并重的新型教育模式。

关 键 词：中医学教育 师承教育 院校教育 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]