影视改编剧对古代文学经典作品教学的影响及应对策略  

作　　者：文迎霞[1] 

机构地区：[1]江西师范大学文学院

出　　处：《读写月报》2020年第36期13-17,共5页

基　　金：江西省教育科学“十三五”规划一般项目“视觉文化视域下古代文学教学的有效路径研究”(编号:19YB020)的阶段性成果。

摘　　要：当今社会进入了视觉文化时代,以影像为中心的感性主义形态对以文字为中心的理性主义形态日益形成了极大挑战。图像对文字的挤压直接影响了人们对以文字作为媒介的原著的阅读。那么在图像具有“霸权”地位的当下,以学生的原著阅读为基础的“古代文学”课程教学会受到哪些具体影响呢?对此,笔者以“中国古代文学经典的当代改编”为核心设计了一个问卷,对江西师范大学汉语言文学专业的本科生开展了一次网络调查。

关 键 词：古代文学经典 江西师范大学 汉语言文学专业 感性主义 影视改编剧 视觉文化时代 原著阅读 作品教学 

分 类 号：I20[文学—中国文学]