“新工科”背景下大学生工程实践能力培养探索  

作　　者：郭元[1] 刘书影[1] 贺爱香[1] 

机构地区：[1]安徽新华学院信息工程学院,安徽合肥230088

出　　处：《科技风》2021年第5期34-35,共2页

基　　金：安徽新华学院素质中心项目,新工科背景下大学生工程实践创新能力培养研究-以软件工程专业大学生为例,IFQEZD201810;安徽省教育厅重大线上教学改革研究项目,基于雨课堂的以学生“需求+能力”为中心的线上教学实践研究——以《ACCESS》课程为例,2020zdxsjg155;安徽新华学院教学研究项目(重点)项目,“新工科”建设导向下公共计算机基础课程群MOOC教学改革研究与实践,2018jy004。

摘　　要：本文阐述了在“新工科”背景下,计算机软件工程专业大学生综合实践能力培养过程中的一系列问题,同时探讨适用于“新工科”背景下应用型本科高校软件工程专业课程的教学模式,积极推进应用型本科高校人才培养改革,摸索出一条提高大学生工程实践能力的有效途径。

关 键 词：新工科 工程实践能力 软件工程 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]