基于学生先修课程成绩差异的专业课程设计分组优化  

作　　者：刘君[1] 彭元修[1] 杨谊华[1] 王长坤[1] 

机构地区：[1]南昌航空大学信息工程学院,江西南昌330063

出　　处：《西部素质教育》2021年第2期8-10,共3页Western China Quality Education

基　　金：江西省教育厅2018年高等学校教学改革研究项目“AI热背景下非计算机专业人工智能课程教学改革研究”(编号:JXJG-18-8-18)。

摘　　要：文章首先阐述了基于学生先修课程成绩差异的专业课程设计分组优化措施,然后论述了基于学生先修课程成绩差异的专业课程设计分组优化结果,最后对基于学生先修课程成绩差异的专业课程设计分组优化进行了反思。

关 键 词：专业课程设计 分组优化 学生先修课程成绩差异 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]