“1+X”BIM证书制度下的“新形态一体化”教材建设  

作　　者：范国辉[1] 周蒂 

机构地区：[1]河南工业职业技术学院

出　　处：《商业文化》2021年第1期94-96,共3页Business Culture

基　　金：2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目课题“基于“1+X”BIM证书制度的技术技能人才培养模式改革研究与实践”(编号:2019SJGLX698)的研究成果。

摘　　要：本文研究基于"1+X" BIM证书制度的"新形态一体化"教材,针对"新形态一体化"教材、活页式教材、工作手册式教材三个方面,结合"1+X" BIM证书制度,探讨其具体形态和特征,并举例分析。背景2019年教育部发布了《关于做好首批1+X证书制度试点工作的通知》,正式启动1+X证书工作,"1+X" BIM证书(建筑信息模型)作为首批试点之一,对土建类专业深化复合型技术技能人才培养,推广新技术、新工艺、新规范服务建筑行业发展指出了方向。

关 键 词：建筑信息模型 土建类专业 BIM 工作手册 证书制度 教材建设 正式启动 技术技能人才培养 

分 类 号：TU1[建筑科学—建筑理论]