生物学跨学科实践活动  

Interdisciplinary Activities in Biology

作　　者：王琨 李雪[1] 王重力[1] Wang Kun;Li Xue;Wang Zhongli

机构地区：[1]云南师范大学生命科学学院,云南昆明650500

出　　处：《中学生物学》2020年第12期35-37,共3页Middle School Biology

摘　　要：2017年,教育部关于印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知中提到:"本课程强调学生综合运用各学科知识,认识、分析和解决现实问题,提升综合素质,着力发展核心素养,特别是社会责任感、创新精神和实践能力,以适应快速变化的社会生活、职业世界和个人自主发展的需要,迎接信息时代和知识社会的挑战。"为了践行这一指导纲要,需要各地学校和教师在教学中打破学科间的界限,开展两门或两门以上学科的教学活动。或者说运用两门或两门以上的学科知识,来解释一种现象或者解决一个问题。

关 键 词：《中小学综合实践活动课程指导纲要》 发展核心素养 学科知识 提升综合素质 跨学科实践 信息时代 分析和解决 社会责任感 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]