英语学习活动观视域下的初中英语阅读教学设计的研究  

作　　者：李敏 

机构地区：[1]江苏省徐州市开发区中学

出　　处：《中学生英语》2021年第4期9-9,共1页English Journal for Middle School Students

摘　　要：英语学习活动既是英语教育教学的理念,也是教学实践路径。除综合性、关联性、实践性外,初中英语活动还具有情趣性、生活性和思辨性的特征。基于英语学习活动观的初中英语文学阅读教学实践设计,分为学习理解、应用实践和迁移创新三个层面。围绕六个特征,在英语学习活动观视域下设计初中英语文学阅读教学实践,才能真正实现英语教学的目的,真正提升学生的英语学科核心素养。

关 键 词：初中英语 情趣性 实践路径 英语文学阅读 英语学习活动 英语教学 视域下 英语学科核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]