基于移动学习的班内分组教学模式探索与实践——以普通话口语课程为例  

作　　者：张翠玲[1] 

机构地区：[1]中山大学新华学院中文系,广东广州510520

出　　处：《大学教育》2021年第3期152-154,共3页University Education

基　　金：中山大学新华学院教改项目“移动学习环境下‘普通话口语’课程的分组教学改革探索”(批准号:2017J032);科研项目“广东省大学生普通话应用能力及普通话学习影响因素的实证研究”(批准号:2018YB009)。

摘　　要：移动设备、网络技术的飞速发展和现代教育技术的不断创新,为实现班内分组教学提供了可能。运用雨课堂、学习通等移动学习工具,实行班内分组教学,可以提升学生的学习兴趣和学习效果,是网络教育时代对个性化教育的积极探索。

关 键 词：移动学习 分组教学 普通话口语 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]