把握散文情感,提高学生语文素养  

作　　者：高洁 

机构地区：[1]江苏连云港市苍梧小学,222000

出　　处：《小学教学参考》2021年第7期32-33,共2页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：散文是统编教材的重要文体,是夯实学生语文关键能力的重要资源。在教学时,教师要根据散文的特点,引导学生品析语言,把握其结构之妙,感受散文的情感美;引导学生涵泳其意蕴,揣摩其深刻思想,体验散文的情感美;同时要搭建平台,引导学生迁移运用散文的表达方法。这样,学生才能沉入文本中,感受散文的艺术魅力,获得审美能力和表达能力的提升。

关 键 词：散文情感 语文素养 品词析句 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]