模拟教学在新生儿重症医学中的应用进展  

作　　者：韩冬韧[1] 刘巍巍[1] 焦颖[1] 张巍[1] 

机构地区：[1]首都医科大学附属北京妇产医院新生儿科,100026

出　　处：《北京医学》2020年第12期1260-1263,共4页Beijing Medical Journal

摘　　要：模拟教学应用于新生儿重症医学教学可以将理论与实践结合,通过模型操作、情景模拟体会实战氛围与临床策略,且具有可重复性。模拟气管置管、心肺复苏、中心静脉穿刺、腔隙穿刺、血液置换、肺功能评估、灾难应对等演练对新生儿危重医学教学质量的提高具有重要意义,而新一代的教学方式及技术将为新生儿重症医学人才培养提供更加丰富多样的实施手段。

关 键 词：模拟教学 新生儿 重症医学 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]