喀麦隆中文教育向师资本土化发展  

Chinese Language Education of Camaron Moves toward a Localized Faculty

作　　者：吴强 Wu Qiang(不详)

机构地区：[1]喀麦隆雅温得第二大学孔子学院

出　　处：《中国投资（中英文）》2021年第1期114-115,共2页China Investment

摘　　要：喀麦隆中文教育在非洲地区起步早,发展快,未来喀麦隆中文教育将步入以自身"造血"功能为主的师资本土化和教学手段现代化的发展阶段喀麦隆位于非洲中部,自然条件优越,有大小部族230余个,官方语言为英语和法语,约有200种民族语言,教育分学前教育、初等教育、中等教育和高等教育四个阶段,目前全国有15000多所小学、2400多所初中和高中、8所国立大学。

关 键 词：教学手段现代化 初等教育 本土化发展 学前教育 中等教育 中文教育 高等教育 国立大学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]