基于语文教学分析小学德育教育的新思路  

作　　者：冯怡婷 

机构地区：[1]昆山市娄江实验学校,江苏昆山215300

出　　处：《科学咨询》2021年第7期244-245,共2页

摘　　要：随着我国教育事业的不断发展,如何实现在日常教学工作的同时,完成德育渗透,成了当下教育行业的热点话题。本文通过具体教学案例,阐述了基于语文教学分析小学德育教育的研究意义,并根据当下教学现状,提出优化德育教学质量的方式方法。以课堂为辅助,实现学生的道德水平能力素养的全面提升,塑造成为具备中华传统美德的优秀人才。

关 键 词：语文教学 小学 德育教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]