后新冠时代医学德育课程的构建与实施探讨  

Construction and implementation of medical moral education curriculum after COVID-19 pandemic

作　　者：陈瑜[1] 楼滨[1] CHENG Yu;LOU Bin

机构地区：[1]浙江大学医学院附属第一医院检验科,浙江杭州310003

出　　处：《全科医学临床与教育》2021年第2期97-98,共2页Clinical Education of General Practice

摘　　要：近年来,全球新发、突发传染病疫情不断涌现,相继暴发了非典、H7N9、埃博拉出血热等重大传染病疫情。2019年底,新型冠状病毒肺炎疫情袭来,至今已导致全球1.03亿人感染,严重威胁全人类的生命安全和社会秩序。在这场没有硝烟的战争中,"逆行"的医护工作者无惧生死、义无反顾地冲在了抗疫最前线。

关 键 词：埃博拉出血热 医护工作者 德育课程 新型冠状病毒 感染 严重 构建与实施 

分 类 号：R-4[医药卫生] G641[文化科学—高等教育学]