直观入手巧构图优化运算提素养——以2020年全国卷Ⅰ第20题为例  

作　　者：牛松 李孝诚[2] 

机构地区：[1]安徽省淮北市淮北第一中学,235000 [2]淮北师范大学数学科学学院,235000

出　　处：《中学数学教学》2021年第1期29-33,共5页

基　　金：安徽省教育科学规划课题"互联网时代高中数学智慧课堂教学模式的创新研究"(JK19131);安徽省人文社科重点项目"‘精准扶智’背景下乡村教师混合研修模式的建构与应用研究"(SK2019A0390);淮北师范大学重大教学改革研究项目"中学三级认证标准下卓越教师职前职后一体化课程体系及实践模式的研究"(2020xjxyj006)。

摘　　要：解析几何在高考数学试题中一直占有重要地位,是培养学生数学运算核心素养的重要载体.“入手容易、运算复杂”是这类题目的共同特点.在数形结合思想指导下,基于有效的构图策略,经历“构图—推理—运算”三部曲,能达到有序思考、优化运算的效果.

关 键 词：构图策略 数学运算 解析几何 逻辑推理 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]