明道、析理、悟情、品调:古代散文“四维”教法初探  

Understanding the Way,Analyzing Reason,Enlightening Emotion and Tune:On the“Four Dimen sions”Teaching Method in Ancient Prose

作　　者：韩永梅 HAN Yong-mei

机构地区：[1]河北省邢台市内丘中学

出　　处：《语文教学之友》2021年第2期16-18,共3页Friends Of Chinese Language Teaching

摘　　要：散文教学是中学语文教学中的重要板块,而宋代散文在中国古代散文中占据重要地位。议论、叙事、抒情等散文功能常通过"道""理""情""调"等元素实现,由此入手解读散文的主旨、情感、风格、哲理是散文教学的有效途径。拟以宋代散文名篇为例,探究一条明道、析理、悟情、品调的散文"四维"教学法具有重要的理论意义和实践价值。

关 键 词：宋代散文 散文元素 “四维”教法 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]