高职园林植物生产类课程虚拟仿真实践教学策略与实践探索  

Practice Teaching Strategy and Practice Exploration of Virtual Simulation of Plant Production Course in Higher Vocational Gardens

作　　者：林乐静[1] LIN Yuejing(Ningbo City Vocational and Technical College Ningbo,Zhejiang 315100)

机构地区：[1]宁波城市职业技术学院,浙江宁波315100

出　　处：《现代农业研究》2021年第2期41-42,共2页Modern Agriculture Research

基　　金：全国信息技术教育研究课题项目《高职植物生产类课程虚拟仿真实践教学策略与实践探索》(编号:176140059)。

摘　　要：虽然当前民间艺术的传承还存在一些现实困难,但随着国家乡村振兴工作的推进取得了许多成效。本文通过探讨高校艺术教育传承民间艺术的发展途径,课堂教学需要持续融合思政引导的重要作用等,指出应利用艺术设计课程师生共同研讨、传承、弘扬民间优秀的艺术文化,并利用专业工作室项目合作模式振兴乡村民间艺术,使学生学习知识、获取专业认同感的同时也能够为国家和社会作出贡献。In recent years,higher vocational schools have begun to use virtual simulation technology in the process of educational reform.And in the process of continuous development and progress of virtual simulation technology,it provides more and more practical platform for higher vocational students.The combination of this form of education and practical teaching can continuously promote the smooth development of higher vocational teaching.

关 键 词：高职院校 园林植物生产类课程 虚拟仿真技术 实践 教学策略 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]