积极心理学视野下后疫情时代中小学生心理防护策略  

作　　者：杨姗姝 

机构地区：[1]扬州大学教育科学学院,江苏扬州225000

出　　处：《西部素质教育》2021年第3期90-92,共3页Western China Quality Education

摘　　要：为了帮助学生形成积极健康的心理品质,文章首先对积极心理学进行了概述,然后分析了后疫情时代中小学生心理防护的现状,最后提出了积极心理学视野下后疫情时代中小学生心理防护策略。

关 键 词：心理防护 中小学生 积极心理学 后疫情时代 

分 类 号：G444[哲学宗教—发展与教育心理学]