美育之“用”,如何理解  

作　　者：檀传宝 

机构地区：[1]教育学部学术委员会 [2]北京师范大学公民与道德教育研究中心 [3]全国德育学术委员会

出　　处：《北京教育（普教版）》2021年第1期42-44,共3页Beijing Education

摘　　要：美育之"用",如何理解,在一个"功利主义"(这里的"功利主义",其实是民间讲兑现、实用的"主义",不一定是伦理学意义上的功利主义)盛行的社会里,对于社会和教育的健康发展来说,这都是一个大哉问。

关 键 词：伦理学意义 功利主义 美育 理解 

分 类 号：G633.95[文化科学—教育学]