基于主题意义探究的高中英语阅读教学初探——以Unit 1 Teenage life的The Freshman Challenge为例  

A Study of English Reading Teaching in Senior High Schools Based on the Exploration of Thematic Meanings—Taking The Freshman Challenge in Unit 1 Teenage life for Example

作　　者：刘凤玲 Liu Fengling

机构地区：[1]西南交通大学外国语学院,四川成都611756

出　　处：《英语教师》2021年第1期114-118,共5页English Teachers

摘　　要：分析基于主题意义探究的英语阅读教学的必要性及其设计思路。以新课标人教版高中《英语》必修1 Unit 1 Teenage life的阅读材料The Freshman Challenge的教学为例,探究如何以主题为引领进行高中英语阅读教学,从而培养学生的高阶思维能力。

关 键 词：高中英语 主题意义 阅读教学 高阶思维 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]