本科动画创作类课程教学的改革与实践  

Reform and Practice of Animation Creation Teaching in Undergraduate Course

作　　者：於水[1] Yu Shui

机构地区：[1]北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院

出　　处：《当代动画》2021年第1期119-122,共4页Contemporary Animation

摘　　要：创作类课程的教学是动画专业本科教学的重点和难点一一创作前期进度缓慢、中期不可控、后期成果缺乏展示机会,是教学中存在的三个常见问题。教学改革通过课程体系和教学方法的“双管齐下”,实施基于“目标导向”的教学一一在课程体系层面,增设工作室定制课,实施“导师制”和“工作室制”,使得目标垂直细分;在教学方法层面,通过前期限定创作目标、中期工作室化、后期展示渠道优化等方式落实目标导向。目标导向的教学有效地解决了创作前期进度缓慢、中期不可控、后期成果缺乏展示机会的问题.并提高了学生“创作+设计”的综合能力。

关 键 词：目标导向 创作 设计 工作室制 导师制 

分 类 号：J218.7-4[艺术—美术] G642[文化科学—高等教育学]